pantallas

Jugar es una actividad que nos acompaña desde siempre. El origen y el desarrollo de la cultura de todos los pueblos tiene un carácter lúdico. De manera intuitiva, no solo jugamos con otros compañeros, sino que aprendemos a hacerlo a través de normas concretas y bien definidas que aceptamos y cumplimos. Hoy, que vivimos una abrumadora presencia de la realidad virtual, ¿cuál es la relación entre el mundo físico y el virtual en los videojuegos? ¿Qué nuevas formas de identidad, ocio y comunidad está facilitando? ¿Puede ser usado para crear conciencia ciudadana?

«Ultrasaturados. El malestar en la cultura de las pantallas» es de esos textos que, si lo lees con un subrayador en la mano, acabaría con escasos espacios en blanco. El libro de Juan Carlos Pérez Jiménez contiene tantas ideas que resulta imposible retener todas. Se trata de un ensayo sobre el exceso de pantallas con el que convivimos en la actualidad que bebe de la filosofía, la comunicación y el psicoanálisis. Hablamos con este escritor y profesor, máster en Filosofía, doctor en Ciencias de la Información, licenciado en Ciencias Políticas y Sociología y con formación en psicoanálisis lacaniano.

¿Cómo afecta la sobreexposición a las pantallas a la formación de niños y adolescentes? ¿Qué tipos de contenidos ven... o no ven, pero están sometidos a ellos porque parecen formar parte del entorno? ¿Con qué consecuencias ahora? ¿Y en el futuro? El sociólogo Jon Illescas explora posibles respuestas a estas preguntas en su libro «Educación tóxica».

¿Cómo impacta la cultura digital en nuestro cerebro? Las pantallas están por todas partes. Poco a poco han ido usurpando cada palmo de nuestra vida hasta llegar a la lectura, el santo grial de nuestra sabiduría. Si las letras impresas motivaron que los seres humanos avanzáramos como especie, ¿cómo nos afectará el paso a las...