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Detalle de la portada de Educación tóxica, de Jon. Illescas,

Pantallas tóxicas, educación tóxica

PorJuan Miguel Contreras Camarena1 de marzo de 2024
¿Cómo afecta la sobreexposición a las pantallas a la formación de niños y adolescentes? ¿Qué tipos de contenidos ven... o no ven, pero están sometidos a ellos porque parecen formar parte del entorno? ¿Con qué consecuencias ahora? ¿Y en el futuro? El sociólogo Jon Illescas explora posibles respuestas a estas preguntas en su libro «Educación tóxica».
Docentes, alumnos y alumnas nos hablan de los pensadores que más gustan en clase. Entre otras cosas...

F+ Los filósofos más amados (y los menos) y por qué

PorFilosofía&Co31 de marzo de 2023
Con docentes de filosofía de toda España y con alumnos de diversas edades (desde niños hasta adolescentes de Bachillerato) nos propusimos descubrir cuáles eran los pensadores que más gustaban en clase y los que menos. Ya tenemos algunos nombres de ‘los más amados y odiados’, pero, por el camino, los docentes compartieron con nosotros algunas...
"No creo que se deba haber escrito cuarenta libros y estar en la historia del pensamiento para merecer ser llamado filósofo. Lo relevante es el deseo de desarrollar una visión original que sea algo más que el comentario de lo dicho por otros", opina Roberto Augusto, autor de este artículo.

F+ La filosofía en la universidad española

PorFilosofía&Co24 de marzo de 2023
He estudiado filosofía en la universidad durante nueve años, cuatro de la carrera y cinco haciendo un doctorado, en dos facultades diferentes: en Palma de Mallorca y en la UB, en Barcelona. Muchos son los buenos profesores que me he encontrado y he podido aprender de todos ellos. Sin embargo, también he de decir que...